Peta Alir : Untuk menggambarkan turutan, kitaran atau langkah sesuatu proses.
Contoh :
Lagi contoh di SINI
~ Sharing is caring from Cikgu Norazimah ~
i-Think : Kata kunci
Terdapat 8 Peta Pemikiran iaitu :
1. Peta Bulatan
2. Peta Buih
3. Peta Buih Berganda
4. Peta Pokok
5. Peta Dakap
6. Peta Alir
7. Peta Pelbagai Alir
8. Peta Titi
CN akan terangkan satu persatu 8 Peta Pemikiran ini dalam entry seterusnya. Jangan pening2 yer. Ibu bapa mesti tau sebab 8 Peta Pemikiran ni berbeza dengan peta minda yang kita buat masa sekolah dulu.
~ Sharing is caring from Cikgu Norazimah ~
i-Think : Apakah ia?
Program i-Think merupakan program dibawah Kementerian Pelajaran Malaysia untuk mempertingkatkan dan membudayakan kemahiran berfikir di kalangan murid ke arah menghasilkan murid berfikiran kreatif dan kritis serta inovatif. i-Think membawa maksud innovative THINGKING (Pemikiran Inovatif).
Apakah yang diharapkan dari program i-Think?
- Meningkatkan prestasi pelajar
- Menjadikan pelajar yang berkeyakinan dan fokus
- Merangsang penglibatan aktif pelajar di dalam pdp
- Merapatkan hubungan antara guru dan pelajar
~ Sharing is caring from Cikgu Norazimah ~
PT3 Geografi 2014 : Susunan Laporan
Tibalah masa untuk proses akhir iaitu susunan laporan. 3 markah bonus akan diberi jika anda menyusun laporan dengan betul serta laporan anda menggunakan tatabahasa yang tepat.
Susunan Laporan
1. Borang Pentaksiran Individu
2. Borang Akuan Pengesahan
3. Jadual Kerja
4. Objektif & Kaedah kajian
5. Laporan Akhir merangkumi :
Konsep
Faktor/Punca
Kesan
Langkah/Cadangan mengatasi
Bahan Grafik
6. Bahan Lampiran : Borang soal selidik
7. Senarai Rujukan
~ Sharing is caring from Cikgu Norazimah ~
PT3 Geografi 2014 : Bahan Grafik
Bahan grafik merupakan bahagian yang paling mudah untuk mendapatkan markah penuh iaitu 10 markah. Pelajar hanya perlu menyediakan sekurang-kurangnya satu bahan grafik yang mempunyai tajuk, idea utama dan maklumat. Perlu diingat, bahan grafik mestilah dimasukkan di dalam bahagian proses akhir iaitu di antara konsep, faktor, kesan dan langkah mengatasi. Berikut merupakan cadangan untuk bahan grafik sebagai panduan kepada pelajar.
cerita pendidikan
PT3 Geografi 2014 : Langkah/Cadangan Mengatasi Masalah Pencemaran Udara
July 03, 2014
PT3 Geografi 2014 : Langkah/Cadangan Mengatasi Masalah Pencemaran Udara
Langkah/cadangan mengatasi masalah pencemaran udara merupakan bahagian terakhir untuk kajian kes PT3 Geografi. Markah penuh adalah 20 markah dimana pelajar dikehendaki untuk memberikan cadangan yang relevan dan kritis untuk mendapatkan markah penuh. Setiap idea pelajar mestilah disertakan bersama huraian yang tepat dan contoh berkaitan kawasan kajian. Berikut merupakan beberapa langkah/cadangan mengatasi masalah pencemaran udara yang boleh dijadikan rujukan. Diingat sekali lagi, pelajar mesti menghuraikan cadangan tersebut menggunakan ayat sendiri dengan relevan dan kritis.
PT3 Geografi 2014 : Kesan Pencemaran Udara
Pelajar akan diberi markah penuh iaitu 20 jika pelajar menghuraikan kesan kejadian yang berkaitan dengan jelas dan teratur serta menunjukkan keaslian. Setiap kesan kejadian yang diberi mestilah mempunyai fakta, huraian serta contoh di kawasan kajian. Berikut merupakan kesan-kesan pencemaran udara di kawasan kajian serta contohnya. Reminder, calon PT3 Geografi 2014 hendaklah menghuraikan kesan kejadian dibawah dengan menggunakan ayat sendiri.
1. Jerebu : Contoh, indeks IPU di kawasan kajian agak tinggi dan tidak sihat.
2. Gangguan kesihatan : Contoh, pencemaran udara telah menyebabkan pelbagai penyakit seperti lelah, asma dan batuk.
3. Hujan asid : Contoh, hujan asid telah menyebabkan tumbuh-tumbuhan dan hidupan akuatik mati, bangunan dan batu menjadi lemah dan rapuh.
~ Sharing is caring from Cikgu Norazimah ~
PT3 Geografi 2014 : Konsep & Definisi
Konsep yang diterangkan mestilah dihuraikan dengan tepat dan betul beserta contoh yang relevan. Berikut merupakan konsep/definisi yang boleh dijadikan rujukan kepada pelajar:
PT3 Geografi 2014 : Borang Soal Selidik
Okay, demam PT3 Geografi kini melanda seluruh Malaysia. Almaklumlah, tempoh masa untuk menyiapkan tugasan kajian kes adalah dari 1 hingga 18 Julai ! Sangat2 singkat ! Dan cikgu2 pula perlu siapkan pemberian markah sebelum 14 Ogos 2014 ! Fuh ! Tak meriah la raya CN tahun ni duk sibuk menanda keje budak.. Its oklah, di sini CN ingin berkongsi dengan anda CONTOH BORANG SOAL SELIDIK untuk Kajian Kes Pencemaran Udara.
PT3 Geografi 2014 : Kerangka Pelaksanaan Tugasan
Terdapat 3 bahagian dalam tugasan di PT3 Geografi iaitu :
1. Perancangan (10 markah)
: Pelajar dikehendaki untuk menyediakan perancangan yang sangat lengkap, tepat dan realistik serta mempamerkan sikap bersungguh-sungguh untuk mendapatkan markah penuh.
: Perancangan merangkumi :
Soalan PT3 Geografi : Kajian Kes
Tugasan untuk PT3 Geografi :
Calon dikehendaki menjalankan kajian kes tentang kejadian / isu pencemaran alam sekitar (air, udara, bau, tanih) yang berlaku di sekitar tempat tinggal / kawasan sekolah calon.
Kajian tersebut hendaklah merangkumi perkara berikut :
2.1 Konsep dan takrifan pencemaran alam sekitar yang dikaji
2.2 Faktor atau punca kejadian pencemaran alam sekitar tersebut
2.3 Kesan kejadian pencemaran tersebut kepada manusia dan alam sekitar di tempat kawasan kajian
2.4 Mencadangkan langkah-langkah mengurangkan pencemaran alam sekitar tersebut.
Hasil tugasan calon tidak kurang daripada 300 perkataaan. Masa pelaksanaan PT3 Geografi adalah dari 1 - 18 Julai 2014. Panduan Pelaksanaan PT3 Geografi untuk murid boleh donwload di SINI.
CN tengah berkursus 2 hari tentang cara pemarkahan untuk kajian kes PT3 Geografi ni. Fuh ! 7 kelas nak tanda folio budak..memang tak ada Projek Kuih Raya Mega la gayanya tahun ni ! Kuatkan semangat yer CN ! Hehehe..
Semoga berjaya kepada semua calon PT3 2014 !
~ Sharing is caring from Cikgu Norazimah ~
PBS Tingkatan 3 : Tema Sumber
Band 6 : Mencadangkan langkah-langkah pengurusan sumber yang berkesan untuk mengekalkan penggunaannya pada masa depan.
Klik banner untuk download PPPM Geografi Tingkatan 3
Salam mesra..
PBS kembali lagi. Kini dengan perubahan yang agak drastik, DSP (Dokumen Standard Prestasi) telah ditukar kepada PPPM (Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid). Totally berubah ! Tiada lagi E untuk kod evidens, semua ditukar kepada band sahaja iaitu dari band terendah iaitu Band 1 hingga Band 6.
Kini PPPM Geografi Tingkatan 3 dibahagikan kepada 3 Tema :
1. Kemahiran Geografi
2. Sumber
3. Kegiatan Ekonomi
Walaubagaimanapun, instrumen pelbagai yang sepatutnya dijalankan pada bulan April tetap diteruskan mengikut rancangan dan ditukar ke tarikh 1 hingga 18 Julai 2014.
~ Sharing is caring from Cikgu Norazimah ~
Salam mesra..
Peta Alir merupakan salah satu daripada 8 Peta Pemikiran dalam iThink. Sempena mengajar topik Rajah Aliran Geografi Tingkatan 3, CN telah mengarahkan pelajar menghasilkan langkah2 memasak resepi pilihan masing2 dengan menggunakan Peta Alir. Mari kita lihat kekreatifan pelajar2 CN menghasilkan karya masing2 di atas kertas PINK pilihan hati CN.
Bayam menjadi banyam ! Ok ler, janji ada..hehe
Salam mesra..
Soalan PBS B5D3E1 merupakan soalan yang sama untuk tingkatan 1, 2 dan 3. Soalan ini berkaitan dengan penglibatan pelajar dalam pelbagai aktiviti penjagaan alam sekitar sama ada di peringkat sekolah atau komuniti setempat. Berikut merupakan contoh aktiviti yang boleh dijalankan oleh pelajar. Perlu diingat, setiap aktiviti perlu pengesahan sama ada cop rasmi atau tandatangan pegawai yang terlibat. Borang ini juga boleh dijadikan eviden untuk PAJSK bahagian penglibatan luar pelajar.
Kod Eviden :
B5D3E1 (Melibatkan diri dalam pelbagai
aktiviti penjagaan alam sekitar di peringkat sekolah / komuniti setempat)
Bil.
|
Aktiviti
|
Tarikh
|
Pengesahan & Cop Rasmi
|
1.
|
Gotong-royong perdana sempena sambutan Maulidur Rasul Kampung Jenjarom
|
25/2/2014
|
-Tandatangan-
|
2.
|
Projek penanaman pokok hiasan di Masjid Baru Kampung Jenjarom
|
26/1/2014
|
-Tandatangan-
|
3.
|
Projek hiasan kelas 3KRK1
|
4/2/2014
|
-Tandatangan guru kelas-
|
4.
|
Aktiviti mengumpul sampah selepas Merentas Desa di SMKTPG
|
24/1/2014
|
-Tandatangan guru penasihat rumah sukan-
|
5.
|
Gotong-royong mengemaskan rumah seorang mangsa kebakaran di Kampung Seri Cheding
|
8/2/2014
|
-Tandatangan-
|
6.
| Projek mengutip sampah sepanjang Pantai Kelanang anjuran Kelab Geografi | 25/3/2014 | -Tandatangan guru penasihat Kelab Geografi- |
~ Sharing is caring from Cikgu Norazimah ~
CN pun masih belajar benda ni. Selalu gak ter'sasar' dari landasan..sama-samalah kita memahaminya.
~ Sharing is caring from Cikgu Norazimah ~
Salam mesra..
PBS merupakan isu hangat yang mesti diambil PERHATIAN oleh pihak Lembaga Peperiksaan, KPM dan mana2 badan berkaitan untuk di'perbaiki' sebab kalau dimansuhkan agak membazir disitu sebab dah beribu-ribu RM habis untuk sistem ini.
CN taknak komen banyak sebab kalau terlebih komen, ada pula yang akan mengadap Bahagian Tatatertib ! Hehehe
Jadi, CN cuma nk mengajak anda semua untuk LIKE page Kami Mahu SPPBS Dimansuhkan supaya sistem PBS ini boleh diperbaiki untuk masa depan anak-anak kita semua. InsyaAllah..
~ Sharing is caring from Cikgu Norazimah ~
Geografi Tingkatan 1 & 2 sememangnya saling berkaitan di mana terdapat eviden yang memerlukan pelajar melibatkan diri dengan aktiviti peringkat sekolah/komuniti mengenai kesedaran terhadap penjagaan alam sekitar. Untuk pengetahun pelajar semua, eviden ini juga boleh dijadikan sebagai BAHAN BUKTI untuk PAJSK untuk EXTRAKOKURIKULUM dimana menyumbangkan markah agak tinggi untuk aktiviti kokurikulum anda.
Apa yang perlu anda buat adalah meminta borang seperti di SINI dari guru Geografi anda dan mengisi borang tersebut sekurang-kurangnya 6 aktiviti sepanjang tahun disertakan bersama bukti iaitu tandatangan atau cop rasmi penganjur program. Guru kelas dan matapelajaran juga boleh menandatangani borang tersebut jika ada aktiviti yang diadakan di sekolah selain guru penasihat badan beruniform, persatuan, kelab dan permainan. Mudah kan ?
Apa yang perlu anda buat adalah meminta borang seperti di SINI dari guru Geografi anda dan mengisi borang tersebut sekurang-kurangnya 6 aktiviti sepanjang tahun disertakan bersama bukti iaitu tandatangan atau cop rasmi penganjur program. Guru kelas dan matapelajaran juga boleh menandatangani borang tersebut jika ada aktiviti yang diadakan di sekolah selain guru penasihat badan beruniform, persatuan, kelab dan permainan. Mudah kan ?
Salam mesra..
Sekarang ni pelajar2 tingkatan 2 seluruh Malaysia duk sibuk buat report tentang Petempatan Lestari. Tak tersangka, blog CN pon jadi tumpuan dan naik traffic sebab benda ni. Hokay..CN cuma nak berkongsi tentang hasil research pelajar SMK St Mary tentang Petempatan Lestari. Powerpoint ni CN suruh dorang buat masa kelas Literasi Komputer. Kalau untuk Geografi, dorang kena buat karangan, malas lak nak masukkan dalam entry ni. Diharap dapat membantu pelajar semua tentang maksud Petempatan Lestari yer.
Petempatan Lestari
- Ku Shin Yu
- Tan Sook Huei
- Tan Jia Jie
- Lai Jia Cin