Coding Python untuk menukar kilometer ke meter | Okay, disini CN kongsikan coding ringkas untuk menukar kilometer ke meter menggunakan python yang boleh dijadikan sebagai sistem ringkas untuk kerja kursus ASK Tingkatan 3. Tapi coding ni pendek sangat & simple. Jadi anda perlu menambah formula lain & input lain seperti meter ke kilometer, meter ke sentimeter & lain-lain. Macam biasa,  anda kena cari sendiri Standard Pembelajaran untuk Topik Menukar M ke KM ni dan masukkan di dalam bahagian Pendahuluan untuk Kerja Kursus ASK Tingkatan 3. Selain python, anda juga boleh menggunakan mana-mana aplikasi lain untuk kerja kursus ASK Tingkatan 3 ini. Semoga berjaya ! 

# Taking kilometers input from the user
kilometers = float(input("Enter value in kilometers: "))

# conversion factor
conv_fac = 0.621371

# calculate miles
miles = kilometers * conv_fac
print('%0.2f kilometers is equal to %0.2f miles' %(kilometers,miles))

~ Sharing is caring from Cekgu Norazimah ~

Coding Python untuk kalkulator ringkas | Hai, hari ini CN akan kongsikan coding python yang macam canggih kononnya tapi simple je. Coding kali ini adalah kalkulator ringkas menggunakan python yang boleh dijadikan sebagai sistem ringkas untuk kerja kursus ASK Tingkatan 3. Macam biasa kena masukkan Standard Pembelajaran untuk pengiraan ringkas ni dan masukkan di dalam bahagian Pendahuluan untuk Kerja Kursus ASK Tingkatan 3. Selain python, anda juga boleh menggunakan mana-mana aplikasi lain untuk kerja kursus ASK Tingkatan 3 ini. Semoga berjaya ! 

# Program make a simple calculator

# This function adds two numbers 
def add(x, y):
   return x + y

# This function subtracts two numbers 
def subtract(x, y):
   return x - y

# This function multiplies two numbers
def multiply(x, y):
   return x * y

# This function divides two numbers
def divide(x, y):
   return x / y

print("Select operation.")
print("1.Add")
print("2.Subtract")
print("3.Multiply")
print("4.Divide")

# Take input from the user 
choice = input("Enter choice(1/2/3/4): ")

num1 = float(input("Enter first number: "))
num2 = float(input("Enter second number: "))

if choice == '1':
   print(num1,"+",num2,"=", add(num1,num2))

elif choice == '2':
   print(num1,"-",num2,"=", subtract(num1,num2))

elif choice == '3':
   print(num1,"*",num2,"=", multiply(num1,num2))

elif choice == '4':
   print(num1,"/",num2,"=", divide(num1,num2))
else:
   print("Invalid input")

~ Sharing is caring from Cekgu Norazimah ~

Coding Python untuk semak nombor perdana | Okay, disini CN kongsikan coding ringkas untuk semak nombor perdana menggunakan python yang boleh dijadikan sebagai sistem ringkas untuk kerja kursus ASK Tingkatan 3. CN lupa pulak topik nombor perdana ni belajar tingkatan berapa. So anda kena cari sendiri ye Standard Pembelajaran untuk Topik Nombor Perdana dan masukkan di dalam bahagian Pendahuluan untuk Kerja Kursus ASK Tingkatan 3. Selain python, anda juga boleh menggunakan mana-mana aplikasi lain untuk kerja kursus ASK Tingkatan 3 ini. Semoga berjaya ! 

#Program untuk semak nombor perdana

num = 407

# To take input from the user
#num = int(input("Enter a number: "))

# prime numbers are greater than 1
if num > 1:
   # check for factors
   for i in range(2,num):
       if (num % i) == 0:
           print(num,"is not a prime number")
           print(i,"times",num//i,"is",num)
           break
   else:
       print(num,"is a prime number")
       
# if input number is less than
# or equal to 1, it is not prime
else:
   print(num,"is not a prime number")

~ Sharing is caring from Cekgu Norazimah ~

Kerja Projek ASK Tingkatan 3 | Kerja Projek ASK Tingkatan 3 telah bermula Mac lalu dan akan berakhir pada Ogos nanti. Sangat penting untuk calon PT3 yang mengambil matapelajaran ASK untuk menyelesaikan kerja projek yang memberi 30% markah untuk matapelajaran ASK. Berikut merupakan format pelaporan untuk kerja projek ASK Tingkatan 3. 

~ Sharing is caring from Cekgu Norazimah ~

Coding Python Kira BMI | Okay, disini CN kongsikan coding ringkas untuk kira BMI menggunakan python yang boleh dijadikan sebagai sistem ringkas untuk kerja kursus ASK Tingkatan 3. Selain python, anda juga boleh menggunakan mana-mana aplikasi lain untuk kerja kursus ASK Tingkatan 3 ini. Coding Python Kira BMI yang CN kongsikan ini hanya melibatkan pengiraan BMI sahaja tanpa penentuan kategori BMI sama ada normal, kurang berat badan atau overweight. So pelajar boleh tambahkan coding untuk penentuan tersebut untuk satu sistem yang lengkap kira BMI. Semoga berjaya ! 

~ Sharing is caring from Cekgu Norazimah ~

Cadangan Mengatasi Kesan Guna Tanah | Untuk PT3 Geografi 2018, pelajar dikehendaki untuk mencadangkan usaha-usaha untuk mengatasi kesan guna tanah berdasarkan kajian pelajar. Cadangan mengatasi kesan guna tanah ini mestilah kesinambungan dari kesan guna tanah yang telah dihuraikan oleh pelajar. Setiap kesan guna tanah mesti ada cadangan mengatasinya. Markah yang diperuntukkan adalah 12 markah. Setiap cadangan yang diberi mestilah mempunyai huraian dan contoh yang kritis, tepat dan relevan.

PT3 Geografi : Cadangan Mengatasi Kesan Guna Tanah

Cadangan Mengatasi Kesan Guna Tanah

Cadangan mengatasi kesan guna tanah perindustrian di kawasan kajian iaitu di Kampung Jenjarom adalah seperti berikut :
>> Penggunaan penapis udara: Huraian & contoh
>> Perancangan bandar yang lestari : Huraian & contoh
>> Kitar semula :  Huraian & contoh
>> Memasang perangkap sampah : Huraian & contoh


Cadangan mengatasi kesan guna tanah pertanian kelapa sawit di kawasan kajian iaitu di Kampung Jenjarom adalah seperti berikut :
>> Penggunaan baja organik : Huraian & contoh
>> Mengamalkan kaedah tanaman luar musim :  Huraian & contoh
>> Penggunaan kaedah biotik :  Huraian & contoh
>> Mengamalkan kaedah pertanian campur : Huraian & contoh
>> Menggantikan kaedah tebang bakar kepada tebang rebut : Huraian & contoh

SEMOGA BERJAYA KEPADA SEMUA CALON PT3 2018

~ Sharing is caring from Cikgu Norazimah ~

Kesan Guna Tanah | Untuk PT3 Geografi 2018, pelajar dikehendaki untuk mengenalpasti dan menghuraikan kesan guna tanah terhadap alam sekitar. Kesan ini merupakan kesinambungan dari faktor yang mempengaruhi guna tanah sebelum ini. Markah yang diperuntukkan adalah 12 markah. Setiap kesan yang diberi mestilah mempunyai huraian dan contoh yang terperinci, jelas dan relevan serta menunjukkan keaslian.

PT3 Geografi : Kesan Guna Tanah

Kesan Guna Tanah

Kesan guna tanah perindustrian di kawasan kajian iaitu di Kampung Jenjarom adalah seperti berikut :
>> Pencemaran udara : Huraian & contoh
>> Hujan asid : Huraian & contoh
>> Pencemaran air :  Huraian & contoh
>> Perubahan lanskap : Huraian & contoh


Kesan guna tanah pertanian kelapa sawit di kawasan kajian iaitu di Kampung Jenjarom adalah seperti berikut :
>> Pencemaran udara disebabkan penggunaan racun serangga : Huraian & contoh
>> Pencemaran tanah :  Huraian & contoh
>> Pencemaran air :  Huraian & contoh

SEMOGA BERJAYA KEPADA SEMUA CALON PT3 2018

~ Sharing is caring from Cikgu Norazimah ~

Peta lakar & mentafsir peta lakar | Untuk PT3 Geografi 2018, pelajar dikehendaki untuk menghasilkan peta lakar di kawasan sekitar tempat tinggal/sekolah. Peta lakar merupakan peta yang dilukis berasaskan peta topografi. Peta lakar yang dilukis mestilah menunjukkan ciri-ciri geografi iaitu pandang darat fizikal dan pandang darat budaya.

PT3 Geografi : Peta lakar & mentafsir peta lakar

Contoh peta lakar

Untuk peta lakar, pelajar mesti menghasilkan satu draf peta lakar untuk bahagian Proses Awal dan satu peta lakar untuk bahagian Laporan Akhir. 

Peta Lakar haruslah mempunyai perkara berikut :

>> Tajuk

>> Simbol peta topografi

>> Petunjuk

>> Arah mata angin

>> Bingkai/frame

Jumlah markah untuk peta lakar adalah 12 markah. Peta lakar yang dilukis mestilah betul, relevan dan lengkap.

Berikut merupakan contoh peta lakar yang dilukis berasaskan peta topografi hasil perkongsian dari Cikgu Zahari.

Contoh peta lakar

SEMOGA BERJAYA KEPADA SEMUA CALON PT3 2018

~ Sharing is caring from Cikgu Norazimah ~

Faktor yang mempengaruhi guna tanah | Untuk PT3 Geografi 2018, pelajar dikehendaki untuk mengenalpasti satu jenis guna tanah di kawasan kajian dan menghuraikan faktor yang mempengaruhi guna tanah tersebut. Markah yang diperuntukkan adalah 12 markah. Disini perkara paling utama adalah memberikan fakta beserta huraian dan contoh untuk mendapatkan markah penuh 12 markah. Pelajar boleh merujuk buku teks Geografi Tingkatan 3 penulis Abd Rahim Md Nor Bab 12.

PT3 Geografi : Faktor yang mempengaruhi guna tanah

Faktor yang mempengaruhi guna tanah

Faktor yang mempengaruhi guna tanah perindustrian adalah seperti berikut :
>> Tanah pamah yang rata : Huraian & contoh
>> Bahan mentah yang mudah diperoleh : Huraian & contoh
>> Kemudahan infrastruktur :  Huraian & contoh
>> Bekalan tenaga buruh :  Huraian & contoh
>> Permintaan yang tinggi :  Huraian & contoh

Faktor yang mempengaruhi guna tanah pertanian kelapa sawit adalah seperti berikut :
>> Tanah gambut yang subur : Huraian & contoh
>> Kemudahan infrastruktur :  Huraian & contoh
>> Bekalan tenaga buruh :  Huraian & contoh
>> Permintaan yang tinggi :  Huraian & contoh

SEMOGA BERJAYA KEPADA SEMUA CALON PT3 2018

~ Sharing is caring from Cikgu Norazimah ~

Latar Belakang Kawasan Kajian | Untuk PT3 Geografi 2018, pelajar dikehendaki untuk melukis dan mentafsir peta lakar. Sebelum mentafsir peta lakar, satu bahagian penting yang perlu pelajar huraikan adalah latar belakang ciri fizikal dan budaya kawasan kajian. Untuk bahagian ini, markah diperuntukkan adalah 4 markah sahaja. Jadi pelajar mestilah menjelaskan latar belakang kawasan kajian dengan tepat berdasarkan kriteria yang dikehendaki iaitu merangkumi ciri fizikal dan budaya kawasan kajian.

PT3 Geografi : Latar Belakang Kawasan Kajian

Latar belakang ciri fizikal dan budaya kawasan kajian 

Untuk latar belakang ciri fizikal dan budaya kawasan kajian ini, CN mengambil contoh Kampung Jenjarom. 

Latar belakang ciri fizikal dan budaya Kampung Jenjarom :

SEMOGA BERJAYA KEPADA SEMUA CALON PT3 2018

~ Sharing is caring from Cikgu Norazimah ~

Soalan PT3 Geografi 2018 | Setelah puas beraya, kini calon PT3 2018 berdepan pula dengan Tugasan PT3 Geografi. Soalan PT3 Geografi 2018 masih lagi berkenaan dengan kemahiran Geografi iaitu menghasilkan peta lakar. Agak teknikal & lagi sukar jika dibandingkan dengan tahun sebelumnya, pelajar kurang didedahkan dengan melakar peta lakar. CN harap agar calon PT3 2018 mampu memperoleh A, insyaAllah.

Soalan PT3 Geografi 2018

Tugasan PT3 Geografi 2018 : 

Calon dikehendaki menjalankan kajian tentang guna tanah di kawasan tempat tinggal atau sekolah anda. Guna tanah merujuk kepada semua aktiviti manusia yang mengubah dan menyesuaikan permukaan tanah untuk memenuhi keperluan manusia.

Kajian peta tersebut haruslah merangkumi perkara berikut :

3.1. Latar belakang kawasan kajian

3.2. Melukis peta lakar yang menunjukkan taburan guna tanah di kawasan kajian

3.3 Mentafsir peta lakar yang menunjukkan taburan guna tanah di kawasan kajian

3.4 Mengenalpasti satu jenis guna tanah utama di kawasan kajian dan menghuraikan faktor yang mempengaruhi guna tanah tersebut

3.5 Mengenal pasti dan menghuraikan kesan guna tanah tersebut terhadap alam sekitar yang telah dikaji di 3.4

3.6 Cadangan usaha-usaha untuk mengatasi kesan guna tanah tersebut

3.7 Membentangkan laporan hasil kajian tersebut

SEMOGA BERJAYA KEPADA SEMUA CALON PT3 2018

~ Sharing is caring from Cikgu Norazimah ~

Alhamdulillah, berakhirnya sudah kerja kursus PT3 Geografi. Kini pelajar harus bersedia untuk perbentangan kerja kursus PT3 Geografi yang membawa markah 10. Hokay, CN tengah tunggu surat untuk menghadiri kursus menanda PT3 Geografi ni. Harap-harap mudah la proses pemarkahan kali ini. Amin..

Untuk PT3 Geografi 2017, pelajar dikehendaki untuk melukis dan mentafsir peta lakar. Di dalam bahagian melukis peta lakar, pelajar dikehendaki untuk melorekkan kawasan berpotensi untuk dimajukan. Selepas huraian tentang kawasan berpotensi untuk dimajukan, pelajar dikehendaki untuk menghuraikan halangan untuk memajukan kawasan berlorek. Dan terakhir sekali pelajar dikehendaki untuk menghuraikan cadangan mengatasi halangan untuk memajukan kawasan berlorek. 

Cadangan mengatasi halangan untuk memajukan kawasan berlorek

Sebagai contoh, potensi yang CN huraikan untuk kawasan berlorek adalah pembukaan ladang nenas menggantikan ladang kelapa sawit.

Untuk halangan, pelajar perlu menghuraikan sekurang-kurangnya 3 halangan untuk markah penuh iaitu 8 markah. 

SEMOGA BERJAYA KEPADA SEMUA CALON PT3 2017

~ Sharing is caring from Cikgu Norazimah ~

Untuk PT3 Geografi 2017, pelajar dikehendaki untuk melukis dan mentafsir peta lakar. Di dalam bahagian melukis peta lakar, pelajar dikehendaki untuk melorekkan kawasan berpotensi untuk dimajukan. Selepas huraian tentang kawasan berpotensi untuk dimajukan, pelajar dikehendaki untuk menghuraikan halangan untuk memajukan kawasan berlorek.

Halangan untuk memajukan kawasan berlorek

Sebagai contoh, potensi yang CN huraikan untuk kawasan berlorek adalah pembukaan ladang nenas menggantikan ladang kelapa sawit.

Untuk halangan, pelajar perlu menghuraikan sekurang-kurangnya 3 halangan untuk markah penuh iaitu 8 markah. 

SEMOGA BERJAYA KEPADA SEMUA CALON PT3 2017

~ Sharing is caring from Cikgu Norazimah ~

Untuk PT3 Geografi 2017, pelajar dikehendaki untuk melukis dan mentafsir peta lakar. Sebelum mentafsir peta lakar, satu bahagian penting yang perlu pelajar huraikan adalah latar belakang ciri fizikal dan budaya kawasan kajian. Untuk bahagian ini, markah diperuntukkan adalah 5 markah sahaja. Jadi pelajar mestilah menjelaskan latar belakang kawasan kajian dengan tepat berdasarkan kriteria yang dikehendaki iaitu merangkumi ciri fizikal dan budaya kawasan kajian.

Latar belakang ciri fizikal dan budaya kawasan kajian 

Untuk latar belakang ciri fizikal dan budaya kawasan kajian ini, CN mengambil contoh Kampung Jenjarom. 

Latar belakang ciri fizikal dan budaya Kampung Jenjarom :

SEMOGA BERJAYA KEPADA SEMUA CALON PT3 2017

~ Sharing is caring from Cikgu Norazimah ~

Untuk PT3 Geografi 2017, pelajar dikehendaki untuk melorekkan kawasan berpotensi pada peta lakar kemudian menghuraikan kawasan berpotensi dimajukan. Potensi ini hendaklah kreatif dan kritis serta rasional. Markah diperuntukkan untuk bahagian ini adalah 10 markah.

Kawasan berpotensi dimajukan di Telok Panglima Garang

Untuk kawasan sekolah CN iaitu Telok Panglima Garang, ada banyak kawasan berpotensi dimajukan. Hal ini kerana kawasan ini merupakan kawasan tumpuan penduduk kerana adanya Zon Perindustrian Bebas Telok Panglima Garang.  

Cadangan kawasan berpotensi dimajukan :

Antara cadangan kawasan berpotensi dimajukan adalah kawasan hutan belukar tepi jalan utama atau kebun-kebun kelapa sawit. Cadangannya pulak hendaklah kreatif dan kritis serta rasional. Antara cadangannya adalah seperti berikut :

1. Pembinaan rumah pangsapuri
: Huraian & contoh

2. Pembinaan MRT
: Huraian & contoh

3. Bangunan shoping complex
: Huraian & contoh

4. Pembinaan taman perumahan
: Huraian & contoh

5. Pembinaan jalan raya
: Huraian & contoh

Apa-apa sahaja cadangan yang releven boleh diterima. Tetapi tidak boleh melibatkan harta kerajaan seperti sekolah, balai polis, hutan simpan dan lain-lain. 

SEMOGA BERJAYA KEPADA SEMUA CALON PT3 2017

~ Sharing is caring from Cikgu Norazimah ~

Untuk PT3 Geografi 2017, pelajar dikehendaki untuk menghasilkan peta lakar di kawasan sekitar tempat tinggal/sekolah. Peta lakar merupakan peta yang dilukis berasaskan peta topografi. Peta lakar yang dilukis mestilah menunjukkan ciri-ciri geografi iaitu pandang darat fizikal dan pandang darat budaya.

Contoh peta lakar

Untuk peta lakar, pelajar mesti menghasilkan satu draf peta lakar untuk bahagian Proses Awal dan satu peta lakar untuk bahagian Laporan Akhir. 

Peta Lakar haruslah mempunyai perkara berikut :

>> Tajuk

>> Simbol peta topografi

>> Petunjuk

>> Arah mata angin

>> Bingkai/frame

Jumlah markah untuk peta lakar adalah 15 markah.

Berikut merupakan contoh peta lakar yang dilukis berasaskan peta topografi hasil perkongsian dari Cikgu Zahari. 

Selepas menghasilkan peta lakar, pelajar dikehendaki untuk mentafsir peta lakar. Tafsiran peta lakar yang lengkap, tepat dan relevan dengan mempunyai ciri fizikal, ciri budaya dan saling kaitan akan diberi markah penuh iaitu 8 markah. 

Berdasarkan peta lakar yang dilukis, pelajar dikehendaki untuk melorekkan kawasan berpotensi untuk dimajukan. Pelajar mesti memberikan justifikasi pemilihan kawasan dengan lengkap dan rasional untuk mendapatkan markah penuh iaitu 4 markah. 

Contoh justifikasi adalah 

>> Saya memilih kawasan berlorek di dalam peta lakar kerana dekat dengan kawasan Zon Perindustrian Bebas. 

>> Saya memilih kawasan berlorek di dalam peta lakar kerana mempunyai banyak permintaan terhadap rumah kos rendah. 

>> Saya memilih kawasan berlorek di dalam peta lakar kerana kawasan tumpuan orang ramai. 

SEMOGA BERJAYA KEPADA SEMUA CALON PT3 2017

~ Sharing is caring from Cikgu Norazimah ~